MARYCARMEN HERRERA | Importancia del proceso de la pubertad
La etapa de la pubertad es un parteagüas en la vida del ser humano sobre todo si se llega a ella, sin un bagaje que pueda sostenerle emocionalmente.More →
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Septiembre 4, día de la salud sexual
Según la Organización Mundial de la Salud, la Organización Panamericana de la Salud y la Organización Mundial de la Salud Sexual; la definición es:
«Salud sexual es la experiencia del proceso permanente de consecución de bienestar físico, psicológico y sociocultural relacionado con la sexualidad. Se observa en las expresiones libres y responsables de las capacidades sexuales que propician un bienestar armonioso personal y social, enriqueciendo de esta manera la vida individual y social. No se trata simplemente de ausencia de disfunción o enfermedad o ambos. Para que la salud sexual se logre es necesario que los derechos sexuales de las personas se reconozcan y garanticen. (OMS, OPS y WAS 2000).
Sin embargo, en el reciente curso que impartí a las Psicólogas del Área de Paidopsiquiatría en el Hospital Militar No. 1 tuvimos oportunidad de analizar sobre historias de niños y adolescentes , que han vivido diferentes tipos de violencias psicológica, emocional, física y sexual y en donde desgraciadamente la estructura no les permite una atención psicológica adecuada y regular.
Hubieron muchos eventos sobre la Salud Sexual y los Derechos Sexuales, sobre erotismo; sin embargo los niños es un colectivo poco tomado en cuenta para trabajar en eventos, cursos y educación para prevención de situaciones de abuso sexual en el cual conforme a los índices reportados, le convierten en un mal social que no está siendo atendido; sin tomar en cuenta todos los casos en los que no existe un reporte sino el mantenimiento de «secretos de familia» lo cual promueve que se siga perpetrando y que afecta la salud sexual, psicológica y relacional de quien lo sufre.
CURSO – TALLER «¿YO CONMIGO O YO SIN MÍ?»
La apertura sexual ha traído consecuencias positivas y negativas; uno de ellas es que, un colectivo de mujeres, que por divorcio o por no casarse en la adolescencia o, por ser madres solteras, no les resulta fácil formalizar una relación de pareja conforme a lo establecido culturalmente, a través de los estereotipos sociales, los cuales hemos integrado de manera inconsciente, pero que sin embargo determinan la valía y personalidad social de una mujer en función de la presencia de un hombre en su vida; y cuando esta expectativa por alguna razón no es cumplida, genera una ruptura en el autoconcepto femenino y puede llevarle a estados emocionales que afecten de manera importante, su vida y su interacción con el entorno, en los diferentes ámbitos en los que se desenvuelve.
¿Cómo se va integrando este sistema de creencias y cómo aprende la mujer a buscar estas metas? Pareciera algo que forma parte de su naturaleza y sin embargo el poder discernir lo aprendido de lo innato, le permitirá tener un mayor control sobre elecciones que sean más conscientes y sean a su favor.More →